11月27日上午，江苏省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目启动仪式暨“中小学心理健康教育研究与应用中心”揭牌活动在南京市玄武区科利华中学铁北分校举行。本次活动由玄武区人民政府和南京师范大学主办，玄武区教育局和玄武区教师发展中心承办，活动得到了南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）的大力支持。

　　来自江苏省教育厅、南京市教育局、南京师范大学和玄武区的领导和专家代表出席活动。江苏省内兄弟市、区心理名师代表，玄武区中小学生心理健康教育指导中心及中小学分管领导和心育组长，新闻媒体朋友参加了本次活动。

　　活动上，南京师范大学副校长缪建东和玄武区人民政府副区长庄佳峰签订了《玄武区人民政府•南京师范大学合作共建战略合作协议》。玄武区教育局局长陈发山现场宣读了共建方案，南京师范大学心理学院院长陈庆荣详细解读了双方合作模式。

　　陈发山介绍，玄武区内的全部中小学校作为合作双方心理教育研究和实践的核心基地，共同开展“中小学生心理干预综合体系建构和实施路径”的研究，通过实践和理论的联合探索，以对“心理干预预警系统”“高效心理干预运行系统”和“心理干预组织与管理系统”三个系统的研制，为中小学心理健康教育的时代发展提供经验新校区、技术路线。通过双方合作进一步优化玄武区区域内中小学生心理健康水平，提升心理教育的效能，增加高校心理教育理论的成果。

　　未来，玄武区委区政府将给予项目推进及中心运作的大力支持。同时，由玄武区教育局牵头，组建由区教师发展中心和心理特色学校形成的研究团队，成立“中小学生心理安全工作领导小组”，进一步健全完善中小学心理危机预防与干预体系，夯实校园心理健康宣传阵地。

　　长期以来，玄武区与多所高校就课程与教学改革项目进行深度合作。借助南京大学、东南大学、南京师范大学等高校资源，建立人文涵养、科技创新、心理教育等项目基地。玄武区委常委、宣传部部长施扬在致辞中表示，玄武区与南京师范大学签订“中小学心理健康教育研究与应用中心”共建协议，是一次新的探索。区委区政府对项目建设将给予全力支持与保障，成立“中小学生心理安全工作领导小组”，组建专业研究团队，健全心理干预体系。

　　江苏省教育厅一级巡视员林伟，省教育厅基础教育处处长陆岳新，南京师范大学副校长缪建东，南京市教育局二级巡视员张利明，玄武区委常委、宣传部部长施扬，江苏省黄桥中学校长钱晓航共同启动江苏省基础教育改革前瞻性项目：《中小学生心理干预综合体系建构与实施路径研究》。

　　陆岳新、庄佳峰为“中小学心理健康教育研究与应用中心”揭牌。玄武区人民政府与南京师范大学合作成立的“中小学心理健康教育研究与应用中心”，依托江苏省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目的研究，不仅仅局限于构建中小学心理健康教育的新模式，最终会带给未成年人更加美好的未来。

　　张利明表示，南京市教育局高度重视中小学生的心理健康工作， 2021年围绕“铸魂·润德·健心·育新人”主题，实施“强基密网行动、全员心育行动、协同育人行动心理健康、区域推进行动、科研支撑行动”五项行动。此次玄武区与南京师范大学的合作，是一项创新举措，对探索多方协同工作机制，完善家庭、学校、政府、社会共促学生健康成长的育人格局将起到积极推动。

　　林伟表示，此次玄武区与南师大的合作，成功申报了江苏省基础教育改革前瞻性项目：《中小学生心理干预综合体系建构与实施路径研究》，是对教育部和江苏省关于加强中小学心理健康教育文件精神的贯彻落实和有效实践，希望项目的推进切实增强中小学生心理健康教育的实效，同步推动高等院校的科研发展，实现基础教育实践和高校科学研究的双向促进。

　　南京师范大学心理学院副院长钟元宣读南京师范大学心理健康教育硕士行业导师聘任决定，南京师范大学研究生学院副院长黄凤良为导师们颁发聘书。

　　会上，陆岳新对江苏省中小学生心理健康普测工作培训进行了动员，南京师范大学心理学院院长助理安媛媛对江苏省《中小学生心理健康普测》预测工作情况做了说明，并面向中小学心理教师开展了普测工作专业培训。

　　玄武区始终践行“爱的教育”，加强“健康第一”教育理念正面典型和经验成果的培育、宣传。在区内各校、广大教师中倡导正确的育人观、教学观、学生观。2020年9月份以来，区教育局会同区教师发展中心、相关学校，精心谋划和组织“教育集团化发展”“教学科研与素质教育成效”“教育高质量发展成果展示”等专题宣传。通过中央及省市媒体系统展示学校整体教育教学成果，特别强调新时代背景下学校的办学目标、重点任务、发展路径都应突显心理健康教育的重要地位和价值。全面提高广大中小学生心理素质水平，培养乐观向上的精神风貌bsport体育，增强学生调控自我、承受挫折、适应环境的能力。

　　近年来，玄武区心理健康教育成果显著，教育部首批心理特色学校1所（玄武高级中学）、江苏省心理特色学校1所（玄武区特殊教育学校），超过一半（25所）中小学成为南京市示范心理学校。区内多所中小学在省、市优秀校本心理课程评选中获奖，5年来近20位骨干教师在全国、省市心理健康课程竞赛中荣获一等奖，开设市级心理公开课20余次；玄武区内5位教师成为江苏省编中小学《心理健康教育》的分册主编和编委。

　　“双减”政策的落地实施，正是时代对学生全面健康的呼吁。区内各校致力于课后服务升级，多措并举全力保障学生心理健康。儿童心理健康常识宣传、学生心理团辅活动课、观赏心理健康舞台剧、心理健康教育专题讲座等形式丰富的活动不断深入校园，结合校园实际需求，把稳“双减”方向盘，落实立德树人的根本任务。（玄教）bsport体育入口bsport体育入口bsport体育入口