转眼间一个充实而又忙碌的学期匆匆过去了。为了更好地开展我校教学工作，提升我校各学科整体教学质量，2022年7月15日上午午，我校全体教师于演播厅召开了学期工作总结大会。

　　学科学期总结是每个学期教学工作必不可少的一环，反思教学得失，只有总结过去，及时反思现在，才能提升未来。总结会议第一项由语文学科组长赵云芳老师进行汇报。

　　赵组长在汇报中提出本学期语文组存在以下问题：梯队结构不合理，梯队教师分布不合理一梯三梯教师人数居多。骨干教师和一梯教师的课开始有了提高，但辐射范围小。论文案例研究缺乏，关于“新基础教育”的论文、案例缺乏。教师进步缓慢，教师资源捕捉能力、评价能力较弱。“新常规”落实不到位，班级与班级之间的“新常规”落实存在一定差异等问题。

　　针对以上问题也提出在下学期中将落实骨干引领，普查日常，多参与共生体活动，多组联动。学习其他学校，观摩名师案例、“新基础教育”研究课课例以及相应的文献。俯下身子，走进学生，抓资源、善评价，多观看，善重建等。

　　接着，数学组长田璟瑛老师进行汇报，主要从本学期开展的工作、本学期收得的成效，本学期的不足和下学期努力的方向四个方面进行总结。

　　田组长在汇报中提出数学组以下反思问题：1.长效与常态问题；2.研讨实效性问题；3.反思及时、深度问题；4.弹性教学与学生立场问题；5.理论与实践的相互转化问题。由此展望在未来要做到:1.摸清家底；2.聚焦问题；3.立足核心素养。

　　大会第三部分，由英语组张建华老师进行汇报总结。随着“新基础教育”和新课程改革的全面推进，英语学科组认真落实学校和“新基础教育”提出的工作目标和要求，结合学科组实际，对各项工作内容抓好落实；进一步加强教研组的建设，努力提高教研工作的时效性和针对性。全体英语教师以深化课堂教学为重点，团结协作，求真求实，教书育人，切实提高教科研工作水平。

　　张老师提出，针对“抓课型研究”问题，英语组将着力从以下方面解决：梯队分层要求、动态管理；定课型、责任人；聚焦主要问题、逐步突破；向共生体学校学习、比较、学习、借鉴；不断优化教研范式、人人参与研究、聚智慧、“心”突破 。

　　大会最后由综合组段超老师进行汇报总结。本学期综合学科组的教师能认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整。球王会官网教师们认真阅读和学习学校下发的书籍，并能养成阅读后认真写感受等，结合自己的教学实践球王会官网加以内化，进一步提高了自己的综合素养。综合学科组老师还积极参加听评课活动，积极参加小组合作教学案例，积极撰写论文，不断充实自己。抱着与时俱进的心态，虚心学习，然后把好的理念和经验与同组老师大家分享，共同进步。

　　在汇报过程中，每位老师都专注倾听，或有人默默思考；或伴着发言的老师轻轻点头，表示认可。虽然本学期已经画上句号，但是我们的教学仍在路上……

　　通过这次的学期工作总结大会，老师们在互相学习、球王会官网互相交流中也不断地分析总结，反思短板，在“新基础教育”理念指导下，为更好地做好今后的教学工作坚定信心，为我校的教育教学更上一个“新”的台阶而努力！

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