原标题：【教育动态】幼小协同 科学衔接—全市“幼小科学衔接”主题教研活动成功举办

　　为落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《黑龙江省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》工作部署，全面推进入学准备和入学适应教育，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学生活的过渡，9月21日—22日，伊春市教育研究院在伊美区教师进修学校召开了全市“幼小科学衔接”主题教研活动。

　　本次活动安排了经验分享、观课议课、专题讲座三项内容。伊美区教师进修学校校长卢东结合幼小衔接中的热点、难点问题教研动态，本着解决真问题，探索新路径的原则分享了《同心协力，区域推进幼小科学双向衔接》的经验，金林区西林幼儿园园长于丽梅分享了《科学衔接，成就未来》心理健康，为下一步做好幼小斜街工作开启了思路。

　　会上，组织观摩研讨小学一年级语文、数学课8节，幼儿园大班集体教学活动2节，选取了业务校长、教研员和一年级教师三个层面的代表从不同维度、不同视角分别对其中的一节课进行了点评，提出了宝贵的建议。市教育研究院小学（学前）教研中心主任金振荣和小学数学教研员刘金连分别结合学科教学进行了点评，并对下一步如何做好幼小衔接工作提出了可行性建议。

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　　小学（学前）教研中心教研员刘金连、李纪霞、嘉荫县第一小学耿颖，分别做了《聚焦课堂教学，做好幼小衔接》《科学做好幼儿园入学准备》《立足儿童视角，做好幼小科学衔接》专题讲座，理论与实践相结合bsport体育入口，从入学准备和入学适应两方面为幼小衔接工作指明了方向。

　　本次幼小衔接主题教研活动为推进幼儿园和小学的双向衔接架起了学习和交流的桥梁，通过此次教研活动，让教师们对幼小衔接工作进行了再审视，为进一步推进幼小衔接工作奠定了良好的基础。

　　此次活动严格按照防疫要求，采用线上和线下相结合的方式展开交流研讨。我市小学语文、数学教研员，各小学业务领导、教师及幼儿园园长、副园长、教师共958人参加了此次活动。

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