原标题：教研动态丨师者炳炳心 教育岁岁新——教研室一周主要工作掠影（2022年9月13日—9月16日）

　　日光缱绻，流连岁律历历；师心如玉，镌刻时光深深。所有学科教研员也在夏的拼搏与秋的殷实交替中，圆满完成了2021～2022学年学科调研报告。

　　在调研报告中，我们可以品味到学年成果的芬芳馥郁，可以一探教学管理的构造肌理，bsport体育登录亦可以感受到观点碰撞的神奇瑰丽。从学科宣言到反思感悟，从岁稔年丰到活动回顾，从教学建议到成长期许，报告不仅有新意，更有教育人的心意。

　　无论是与同学的相遇，抑或是与老师的重逢，课上的求知共鸣、课间的欢快笑声是孩子们内心最热切的渴盼。无论是课堂的满腔热情，还是课下的温暖关怀，让每一名学生健康成长、成功出彩是老师们最大的心愿。新学期，让我们一起走进校园，走进课堂，走近学生，走近教师，走近教研……

　　本周，小学教研员深入联盟小学、第四小学就课堂教学情况和课程开设情况进行调研指导。共听评课19节，组织交流研讨42人次，查看教案25本，查看作业240余本。

　　联盟小学开学工作准备充分，注重集体备课，备课组资源共享。语文教师魏静芳教学目标定位准确，重点突出，注重学生习惯养成；六年级数学教师团队意识强，练习形式多；英语教师赵双双教学方法灵活，活动丰富，过渡自然。

　　语文教研员就提高朗读能力的途径和方法与教师进行了交流；数学教研员围绕素养导向下的目标定位与活动设计提出了建议；英语教研员就新知呈现和难点突破的方法进行了指导。对学校教育教学的建议是：教师要做一名善于思考的聆听者；做一名置身其中的交流者；做一名心无旁骛的实践者。

　　第四小学师生精神面貌良好，教学秩序井然；瞄准薄弱学科，关注培优扶弱。语文教师周春艳思路清晰，语言流畅，环节安排合理；数学教师买庆红数形结合，重视算理理解。

　　语文教研员围绕略读课文的“略中有精、自学为主”的教学理念与教师进行了交流；数学教研员就研读分析教材的策略进行了细致指导；音乐教研员就课堂教学环节和教学方法的设计提出了具体建议。bsport体育登录对学校课堂教学的建议是：小步子多循环，限时间巧训练，勤追问重技巧。

　　本周，初中教研员深入第二中学、第四中学、第六中学和长兴学校就九年级教学情况进行调研指导。共听评课55节，组织交流研讨108人次，查看教案35本，查看作业200余本。

　　语文教研员建议教师要注重教学的整体性和学生的发展；数学教研员就细化专题做好规划，突出重点夯实基础等方面提出了建议；英语教研员围绕研读课标教材，提升学生素养进行了指导；道德与法治教研员强师要认真研究中考方向，提高备课效果；历史教研员就线上线下教学衔接和教师进行了交流；物理教研员要求教师要坚持课标三个导向，规范课堂教学设计；化学教研员指出教师要引导学生建构知识框架，形成体系；地理教研员对加强集体备课，科学规划课时提出了建议；生物教研员带领教师就教研活动效果和四清方法展开研讨。对学校教育教学的建议是：一要未雨绸缪，解决问题；二要紧盯两端，促进中间；三要集体教研，充分挖潜。

　　英语教研员围绕建立错题库和开展课外阅读与教师进行了交流；道德与法治教研员建议教师要领会课标理念，梳理教材脉络，创新教学方法，提升课堂效果；生物教研员就把握教学进度和夯实基础知识提出了建议。

　　数学教研员建议教师要注重数学思想方法的渗透和学生归纳概括能力的培养；历史教研员就突出知识主干，精心设计问题进行了指导；物理教研员强师要瞄准教学目标，把握教学主线，规范教学流程。对学校教育教学的建议是：一要针对学情，分层教学；二要明晰环节，循序渐进；三要掌握艺术，激发兴趣。

　　语文教研员建议教师要明确主导和主体的角色定位，引导学生自主学习；化学教研员指出教师要重视实验教学，培养学生观察能力，引导学生自主合作探究；地理教研员提出教师要认真研究课标，研读教材，依标扣本，提升教学。

　　本周，高中组教研员深入沁阳一中就青年教师授课情况进行调研，共听评课12节。

　　沁阳一中教师在利用“6＋1”高效课堂模式时，注重小组合作环节设计，引导学生认真讨论，促进学生能力提升。

　　教研员就如何提高习题讲评课的高效性与青年教师进行了交流，建议青年教师要下真功夫，进一步提高自身业务水平。

　　9月15日，组织我市中小学师生线年秋季开学思政第一课。活动以“追寻足迹看我壮丽河山，牢记嘱托践行立德树人”为主题，把思政小课堂同社会大课堂紧密结合起来，深化拓展“寻访足迹，牢记领袖嘱托”暑期行走大思政实践活动成果。此次活动将推动思政课堂走出校园，与实践和生活相结合，不断提升立德树人实效。

　　本周，分别组织我市初中数学、小学英语教师通过省远程互动教研平台参加河南省学科观摩研讨活动。活动分别围绕“基于数学素养提升的大单元教学设计与实施”“四维赋能：推动小学英语教学改革研究实践”等主题展开，通过课例观摩、案例解读和专题讲座等环节，结合课标和教材，对一线教师进行了理念诠释和专业引领。活动让我市教师进一步明确了新课程标准的实施方向，推动了学科教学改革更好更快发展。

　　本周，分别组织我市中小学学科教师参加人教社义务教育阶段“相遇云端，教研同行”第三期网络云教研活动。本周进行的是小学语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育与健康、音乐、美术和初中英语等9个学科。学科教研活动主题贴近一线教师需求，专家报告结合具体案例和教学设计，渗透教学理念和思想，助力学科教师进一步提高教学及教研能力。

　　9月15日，组织我市初中道德与法治教研员及骨干教师参加焦作市“大思政课”课堂教学线上研讨会。研讨会围绕“大思政课”建设的思考、“大思政课”与“一体化”的关系和落实“大思政课”建设的抓手三个方面展开，聚焦“大概念、大任务、大情境、大课堂、大资源、大格局”等内容，推进思政课一体化建设。此次会议对提高教师学科教学水平，发展学生核心素养起到了良好的促进作用。

　　本周，组织全市中小学开展第25届全国“推普周”活动。活动紧紧围绕“推广普通话，喜迎二十大”主题，以一系列形式多样、丰富多彩、特色鲜明的宣传教育活动为抓手，通过营造推普宣传氛围、上好开学第一课、经典诵读比赛、“啄木鸟行动”、推普进社区等形式，积极向社区和家庭宣传推普知识，大力推广普及国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀语言文化。

　　当思想的深刻与灵动的文字碰撞，当厚重的教研与青春的心灵相遇，师者炳炳心，教育岁岁新！返回搜狐，查看更多