近日，在党支部副书记、工会主席吴晓静的带领下，我校高中部英语组全体教师进行了以“新高考改革背景下高中英语的教学改革”为主题的组内大教研活动。

　　吴晓静书记从新高考改革的背景、现阶段我们存在的问题、bsport体育课程改革的教学建议以及教师行动研究等方面做了系列阐述和要求。

　　新课标倡导教师课堂主要采用翻转课堂与互动式问答相结合的教学方法，在加强基础训练的同时，采用启发式、讨论式、发现式和研究式等教学方法，充分调动学生的学习积极性和主动性。因此，教师在精心组织课堂教学的同时，开展丰富多彩的课外实践活动，如英语讲演、辩论、专题讲座及各种竞赛。同时，积极利用现代化的语言教学手段，如计算机辅助教学和网上阅读等方法，并辅助主题演讲、专题辩论、文化讲座、话题讨论等手段，交叉运用案例式、体验式、互动式、启发式等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学，力图达到良好的教学效果。

　　备课方面由重教材和教法到重学情和学法教法，由重语言输入数量到重语言输出操练，bsport体育由重阅读训练到重写作训练，由重课件制作到重板书设计，由重语言技能到重情感态度，由重满堂灌到重情景式教学。

　　课堂活动丰富多样，要求学生每天课前5分钟进行主体汇报，例如英语故事、英语文化、英语短剧和英语辩论。借助丰富多彩的课内活动开展高中英语教学：头脑风暴、分角色对话、社会调查。吴书记指出英语的学习不仅仅限于课堂，一首英文歌、一部英语电影，甚至情景剧都可以是英语学习的途径。

　　教师不仅仅要提高课堂教法，课后反思与自我研究同样重要。活动最后，吴书记详细阐述了教师行动研究的意义和步骤，并呼吁教师积极行动起来。

　　通过本次教研活动，本组教师对新课标有了更深刻的理解。在新课标的指引下，相信高中英语组的每位教师对未来的工作都有了更加明确的方向和方法。返回搜狐，查看更多