原标题：【邑学•动态】最是一年春好处，宜人风景满邑途——记科学教研组活动录

　　绿色心情是核心。在科学教研组这个大家庭中，工作氛围温馨和谐，老师们亲如一家，每天拥有一份美丽的绿色心情。绿色环境是基础。一盆盆绿意盎然的盆栽植物给老师们的精神状态带来“光合作用”，疲劳之感也被慢慢化解。绿色格言是载体。老师们以“四有好教师”为教研组的励志格言：有理性信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。大家心中有目标，脚下有行动。

　　“勤切磋，勤研讨”是科学教研组的教学常态。备课中遇到的困惑，板贴的制作、教学具的准备、单元知识点的整理、命题趋势的把握、单元检测题的精选、教学资源库的充实、科普活动的筹划开展等等都是大家随时教研的话题。群策群力，精益求精，使得科学教育教学活动更加绿色高效。

　　每学期教研组以“骨干教师展示课、bsport体育入口青年教师实践课”为抓手，做到深度教研制度化，实践活动正常化。以教研活动为平台，深化课堂教学研究。科学组以“素养导向”和“学以致用”两个关键视角指导科学教学，实施大概念教学，凸显学科核心素养。老师们在深度教研活动中学习着、思考着、实践着，探索着，以研促教，教研相长。

　　为进一步提升各学科教师的教学能力，不断改进课堂教学，提高学科专业素养，根据市教研室统一部署，九月份学校组织开展了全学科现场教学（作业）设计比赛。比赛现场，每一位教师根据教研室指定的参赛内容，在没有任何参考材料的情况下，立足学科钻研教法，紧扣课标精心设计，一篇篇教学设计精彩纷呈，各具特色，展示了老师们扎实的基本功和积极认真的参赛态度。现场设计比赛起到了以赛促学，以赛促教的良好效果。

　　11月17日，青年教师王璐瑶参加了苏州市科技城实验小学、常熟市实验小学和工业园区独墅湖学校三校的联谊活动，展示了同题异构《摆的快慢》一课。小王老师的课堂围绕核心素养，注重科学探究，把握对比实验，培养思维能力，获得一致好评。陆叶老师参与了评课交流活动。集团教学展示活动为老师们提供了一个学习、研讨和交流的平台，有效促进了教师专业化成长。

　　一节好课，凝聚了集体的智慧，彰显了团队的力量。王老师精彩的展示活动背后是全体教研组的倾囊相助：刘雄主任独具匠心的自制教具有效地突破了教学重难点，成为本课的亮点。师傅陆叶老师更是手把手精心指导，从课的整体设计再到细节处理，反复打磨。组内老师们多次听其试上，多次与其磨课，在磨课中反思，在试教中突破，共研共进，赋能成长。

　　疫情当下，外出听课培训的机会锐减，线上观摩的机会增多。科学组的老师们抓住每一次线上学习机会，事先调好课务，全员参与。本学期老师们一起观摩学习了苏州市（常熟）小学骨干教师培训成果展示、常熟市小学科学“核心概念下教学观念一体化的策略研究”课堂探讨等活动。老师们认真学习，做好记录，开展研讨。他山之石开阔了视野，提升了专业素养。

　　为了让孩子们在漫长的暑期学有所获，学有所乐，科学组老师们为每个年级的孩子量身定制了一套“阅读——研究一体化”的科学特色探究作业。

　　孩子们在阅读中思考，在实践中观察，用照片、手绘、视频展示自己发现的“不可思议”和学习成果。这样的科学探究作业激发了孩子的科学探究热情，培养了孩子善于观察、勤于动脑的好习惯。

　　青少年科普教学活动对学生的影响是潜移默化的，对学生未来的影响是巨大的。科学组的老师们除了认真做好本职工作外还组织开展了丰富多彩的科普活动。

　　一年一度的科技节让校园热闹起来，为孩子们提供了大显身手的舞台。一件件精美的模型作品流淌着指尖的智慧，一架架精心制作的飞机模型飞翔在校园的蓝空，给孩子们插上了腾飞的翅膀。

　　王璐瑶老师辅导学生金子澄和章一诺参加了常熟市第四届科普创意剧第二场巡演活动实验秀的表演。从剧本创作到见缝插针地排练，实验秀《溶液》凝聚了师生孜孜不倦的心血，它向观众们传递着“科学来源于生活”“生活处处有科学”的观念，让孩子在生活中寻找科学，爱上科学。

　　9月份，“科普大篷车”满载着科技与爱心，为师生们带来了一场别开生面的科普盛宴。大家驻足观察，动手操作，大篷车把学校变成了科普乐园，把科学种子深深埋在了孩子们的心中。

　　“科普大篷车进校园”激发了孩子们爱科学、学科学的热情。徐嘉晗同学对《喊泉》情有独钟，在王老师的指导下，参加了常熟市第三届童“话”科普——小小讲解员比赛。她的演讲生动有趣，向观众们普及了“喊泉”的原理以及它在生活中应用，让大家感受到科技的无穷魅力。

　　在苏州·中国声谷展示中心开展的“声音在不同物质中的传播”研究，我校王伊一和徐铸之积极参与课程学习。他们查阅资料设计不同的实验，利用课余时间认真进行实验，搜集数据，收获颇丰。

　　由江苏常熟国家农业科技园区开展的“现代草莓种植”研究，我校蒋昊辰和生睿涵参与了本次课程活动。他们精心照料分发到的草莓苗，坚持每日观察记录苗情变化，分析和猜测各种成败缘由，体会到了科学探究的神奇。

　　复学，校园又恢复了往日的热闹，然疫情当前，校园核酸工作刻不容缓。组织有召唤，我们有行动。科学组全体教师化身“大白”“小蓝”，各个参与到校园核酸检测中，在校园防疫中为孩子们撑好“保护伞”，用实际行动书写“教育”“防疫”双答卷，展现教育人最美模样！

　　科学组的老师们深知唯有群策群力，提高团队战斗力，方能乘风破浪，砥砺前行！