万物起始，春风送暖，踏着春的脚步，怀柔区教科研中心学前教研室三大教研片区，于

　　本学期学前教研室将进一步深化理解并落实各项学前教育改革的文件精神，以《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，在有效落实区教委和教研中心工作精神的过程中，深入贯彻落实立德树人根本任务，坚持课程建设工作主线，以保基本，抓重点，促提升为工作目标，在进一步探索区域教研职能全覆盖中，有效做好研究、培训、评价、指导、服务工作，以“高站位指导、低重心实施、近距离服务”为工作要求，秉承“研无止境，修无止进”、“让教学变成研究，让研究聚焦课堂”的研训工作理念，创造性开展各项工作。

　　会议分为三个环节进行，首先各片区负责教研员分别对各自片区上学期开展的具体教研工作进行了简要且重点突出的回顾，其次部署并解读了新学期工作计划，三是杨彩红主任总结发言。

　　首先由片区负责教研员宋博阳老师，刘晓杰老师，韩爱萍老师分别回顾总结上一学期本片区研训工作。每一位教研员均在全面总结片区各项工作的基础上，重点围绕常态视导、研用《怀柔区幼儿园课程组织与实施建议（试行）》、园本教研指导等方面存在的成绩与问题进行了详实的总结，并对自身工作方式与实效进行了客观反思。bsport体育

　　针对上学期片区园所需求及存在共性问题，片区负责教研员详细解读了片区本学期工作计划及重点工作，并对本学期工作思路进行了现场分享与交流。在强调继续深入开展课程研究、强化园本教研指导、创造性开展视导、有计划做好干部教师培训等重点工作的同时，提出了进一步组建和完善片区保教工作指导团队并有效发挥其指导功能的设想与思路，同时请片区干部教师针对学期工作提出建议与意见。

　　杨彩红主任分别参与了各个片区现场会，首先感谢各个幼儿园对学前教研室片区工作的大力支持并恳请与会干部教师对本学期工作提出意见与建议；其次对本学期课程建设交流月、教学干部课程故事分享、教学常态视导、园本教研指导及教师半日活动展评等重点工作进行了进一步的解读，诠释了新学期学前教研室面临的工作挑战与服务方向；同时，杨主任从干部教师专业成长、课程改革与实践探索、园本教研质量提升等方面对三大教研片区提出了要深入落实立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为最终目标，创造性地开展培训、研究、指导各项工作等具体要求；最后杨主任语重心长的提到，2021年是极具有特殊意义的一年，是“十四五”开局之年，也是我们党建党100周年，在这个大背景下，让我们携手共进，研究教师，研究幼儿，做教师专业发展的服务者、做幼儿个性化全面发展的支持者，在我们营造共研、协同、共享、互生的研究氛围中相互成就、共同发展，让我们携手为所钟爱的事业共同努力、奉献力量。未来可期，有你有有我，我们在一起！

　　此次会议的召开，有利于片区明确工作重点，理清工作思路，扎实高效的开展各项工作。值此“十四五”开局之年，在这个生机勃发的早春时节，展望新学期，明确新目标，相信在教科研中心党政班子的正确领导下，在学前教研室教研员的积极进取与无私奉献下，在与会人员协同合作以及坚持不懈的努力下，相信各片区研训工作一定能再上新台阶。万物生长，bsport体育花开有声，让我们一起相信种子，相信岁月，携手期待、静听花开的声音，不骄不躁、砥砺前行。