为响应新时代基础教育强师计划，加强与中学深度合作，充分发挥各自优势，形成教师培养、培训、研究和服务一体化的合作共同体，7月2日上午，外国语学院教育研究方法研修班系列活动暨“中学英语教研一体化”名师工作室揭牌仪式在崇一楼文北200隆重举行。南京大学教育研究院吕林海教授，南京市李爱云工作室主持人、江苏省特级教师、正高级教师李爱云老师，以及南京市学科带头人、市教师发展学院英语学科研训员周颖，南京外国语学校英语学科带头人方庆、施丽娟、陈燕等名师工作室主要成员，副校长王本余，教务处处长陈维维，bsport体育以及外国语学院师生代表共同出席了线下活动，同时通过腾讯会议同步线上直播，bsport体育线人参会，会议由外国语学院副院长汪璧辉主持。

　　会上，副校长王本余为大家阐述何为名师，如何成为名师，对学院的“教研一体化”思路给予充分肯定，对名师工作室的建设与发展提出期许与要求。外国语学院院长王静萍介绍了研修活动及名师工作室成立的缘起，表达了学院推进国家一流本科专业建设与省市共建项目拓展的决心与信心。外国语学院党总支书记马传浩与李爱云老师共同为“中学英语教研一体化”名师工作室揭牌，副校长王本余和教务处处长陈维维为名师工作室特聘专家颁发了聘书。

　　揭牌仪式后，吕林海教授与李爱云老师分别为全体线上线下师生作了题为“聚焦两种兴趣：激活学生的学习动力情感”和“教育实践与教育研究”的主题讲座。

　　吕林海教授的讲座围绕兴趣这一主题，bsport体育探讨了理性与兴趣扎根于深深的个体性的内在耦合机制，剖析了当下教育过度关注认知素养而忽视了情感素养的现实。他指出，通过一系列调查研究发现，长期的兴趣缺失直接影响了学生的认知与思维能力，而真正能持续地“终身”做出成就的人，都是对所在领域或行业有着“兴趣”的人。吕教授分析了学习兴趣和求知旨趣的差异，强调了求知旨趣对激活学生学习动力情感的重要性新校区，并对如何塑造有兴趣的终身学习者提出了建议对策。

　　李爱云老师的讲座分为教育实践、教育研究和实习建议三个部分。李老师与现场同学进行了深度的互动交流，一问一答中，形象生动地解释了什么是教学设计，并用大量的实例展示了何为教学设计的重点，如何形成优秀的教学设计bsport体育，并介绍了新课标的课程理念。在教育研究部分，引导同学思考何为教育研究，形象生动地解释了教育研究的重要步骤，并通过实例分析哪些问题是真问题，哪些问题值得研究，如何研究外语教研。最后，李老师还对师范生的实习就实践前的专业准备、实习老师的基本素养等方面提出了中肯的建议。

　　讲座结束后，学院领导和部分专业教师与李爱云英语名师工作室的核心成员就共建教师教育类课程、共同指导学生实践活动、合作开展科研等方面问题进行深入交流，建言献策，期望推进合作共同体向纵深发展。