原标题：“培根固基·开课第一周”——吉林大学白求恩第一临床医学院临床专业外语教研室新学期顺利开课

　　为进一步激发医学生学习临床专业外语的热情及积极性，树立良好教风学风，切实提高吉林大学白求恩第一临床医学院（以下简称：吉大一院）临床专业外语教研室教学质量。3月13日、14日，分别召开了两次课前见面会，教研室17名教师代表与2019级医学五年制及2019级临床医学、儿科（5+3）全体同学参加，见面会由临床专业外语教研室主任武辉主持。

　　见面会上，武辉首先向同学们介绍了充满朝气、实力雄厚的教学团队，教研室17名教师中，高级职称教师占70%，9人分别担任吉大一院各临床科室主任及副主任，16人曾获各类教学竞赛奖，其中7人次获国家级教学大赛一、二等奖，14人次获校、院级教学大赛一等奖。武辉结合上一学年教学工作，进行了回顾及经验总结。她讲到，本学期以调动同学们学习临床专业外语的兴趣为出发点，全面提升应用医学外语的沟通交流能力，有针对性的知识融合及课堂教学设计，始终贯穿以“学生为中心”的教学方针，实现“知识传授”与“目标引领”相统一，把课堂互动交流贯穿至临床外语教学全过程中。她强调了学习医学英语的重要性及必要性，临床专业外语教学的定位就是让同学们可以勇敢将所学所积累的英语知识更高质高效地输出，运用好英语这门语言，最终成为具有扎实语言基础、熟练语言技能以及高效沟通能力的医疗卫生领域高素质复合型人才。bsport体育入口

　　随后，各位教师进行了精短的自我介绍，表达了与同学们教学相长，共同进步的愿望，同学们予以热烈的掌声回应。教学部副主任朴美花作为临床专业外语教研室教师寄语同学们：“希望同学们能够在不经意间悄悄地努力，在不经意间绽放属于自己的光芒”。

　　教研室秘书、吉大一院甲状腺外科副主任张强针对本学期课程建设方面进行了讲解，本学期将更加注重提升同学们运用专业外语的沟通与交流能力。他还介绍了过程性考核机制的内容及分数构成，其中包括课上必答环节、抢答环节、课后作业、问卷反馈以及期末视频录制。他希望同学们通过系统完善的学习，全面的提升临床专业外语能力，而不要把它当成一门课程去应付地学，最后真正做到有所收获，有所提高。

　　最后，一节精彩的临床专业英语“问诊”拉开了本学期的教学帷幕。朴美花生动地向同学们讲授如何运用英语进行地道、标准的问诊，如何利用语言、语气巧妙掌握英语问诊技巧及八步问诊法的英语表达，并通过新的文化视角、语言表达方式，强化对问诊的技巧及要点的掌握。

　　本次课前见面会及教学观摩活动的开展，是新学期各项教学工作的良好开端，同时也更好地搭建了师生沟通的桥梁，建立了良好的导学关系。未来，临床专业外语教研室将继续发挥自身学科优势，将先进的教学理念、创新的教学思维，新颖的教学方法融入到整个临床专业外语教学中，为培养出医疗卫生领域高素质复合型人才而不懈努力。