为提高小学英语课堂教学质量，促进教师专业发展，11月22日，新启翔教研组以观摩课堂教学和互动交流的形式，在深圳市高级中学盐田学校组织开展导师进课堂英语教学研讨活动，为《新魔法英语》课程的使用和高效课堂的打造提供教学指导。活动特邀新启翔图书学术顾问、全国优秀英语教师－南山区优秀校长朱伟明老师进行全面专业的点评及指导。

　　王日彤老师带领二年级的学生呈现了一节精彩的《新魔法英语》展示课，教授内容：1BU6 The Alien Family Period 2，本单元话题围绕外星人一家展开，通过电视节目的有趣形式来介绍外星人的外貌特征，使学生掌握描述人物外貌的单词和句型。形式新颖，内容丰富。

　　导入时，王老师播放英语歌曲视频，一下子活跃了课堂气氛，更调动了孩子们的积极性，课堂上，王老师通过观察图片、听读、chant、role play、小组合作、男女生PK等丰富多彩的课堂活动，激发学生的学习兴趣。整堂课从儿童视角出发，让学生在轻松愉悦的氛围中，牢牢地掌握了重点单词：hands、fingers、feet、hair 和重点句型She / He is (tall and thin…). She / He has (big feet…). She/He can (sing and dance…)

　　在精彩的课例展示后，朱明伟校长进行点评及指导。朱校首先肯定了王老师亲切自然的教学风格，她认为王老师的自身素养极高。

　　整节课教学目标明确，教学设计紧扣主题，课堂活动有层次，语言有支架，教学过程中运用了丰富的多模态活动设计，如小领读者，肢体语言情景读，听读、指读等方法，努力践行“引导学生乐学善学”，激发学生学习兴趣，充分调动学生的积极性。孩子们自信开朗，口语流利，都能顺利完成文本的认读和朗读。同时，朱校长也对这节课如何达成学生生成的多样化提出了思考，并对课堂中的重难点攻克提出了改进建议。

　　《新魔法英语》New Magic（目前已更名为《启思英语》）是上海教育出版社从牛津大学出版社引进的适合国内小学阶段学生使用的图书。该书题材丰富，语言地道，通过真实场景提高学生的语言运用能力。全书采用螺旋上升式学习设计，鼓励创新和想象，有效提高学生的逻辑思维能力。其跨学科、跨文化的主题学习更能启发学生思维，培养综合语言运用能力。

　　《新魔法英语》课程教师配套资源完备，活动设计丰富有趣，深受外语特色学校的欢迎。截至目前，《新魔法英语》在国内已有超过300多所学校使用，累计销售超200万册，是国内最受欢迎的小学英语素养课程之一。

　　该教材是按照模块（Module）单元（Unit）体系编写的，一个Module内包含2个单元，单元内容围绕模块主题展开，而不同年级的模块又复现同一主题的内容，模块单元体系呈螺旋式上升，体现外语教学重复、循环、发展、提高的学习理念。

　　本套书结合对应年龄段孩子的认知水平和理解能力，选取他们熟悉并喜爱的题材和内容，如家庭、朋友、时间、活动、服装、食物、动物、学校、节假日、公园等，能够充分调动孩子们的兴趣和学习积极性，通过真实场景加深学生的语言运用能力。

　　83种常用文本类型，模块化的写作指导，更容易被学生掌握，轻松应对考试。文本类型有poster（海报），bar chart（图表），web page（网页）， letter（书信），bsport体育questionnaire（问卷调查），limerick（打油诗），rhyme（诗歌），tongue-twister（绕口令），interview（采访）等。多样化的文本增强了书本内容的丰富性，拓宽了学生的见识，培养学生的批判性思维和高层次思维能力。

　　“任务型教学法”以任务组织教学，其核心是“在学中做”和“在做中学”，即“learning by doing”和“doing things with the language”。《新魔法英语》采用了任务型教学法，通过真实的语境和趣味性的教学活动调动学生积极性，启发思维，发挥学生的主体性作用。在完成任务的过程中，学生需要将语言知识和语言技能结合起来，培养用英语解决问题的能力。

　　除了完善的学生线上线下配套学习资源，《新魔法英语》New Magic 的教师纸质资源有教师书、教师版练习册和Word and picture flashcards，电子资源有电子书E-book、课件PPT、优秀示范课例、bsport体育紧贴英语新课标设计的测试卷等，为授课者提供全面及实用的备课参考及授课指导。

　　从一年级开始使用《新魔法英语》New Magic 教材的学生，小学毕业可以达到如下水平：

　　1、交际能力：具有与外籍教师和朋友进行英语日常基本对话的能力，能较流利地对某个事件或主题发表自己的看法和观点；

　　2、读写能力：达到义务教育阶段初三学生英语水平，能用英语写日记、短文或编写小故事；

　　3、阅读能力：达到义务教育阶段初三学生英语水平，能阅读英国本土儿童文学作品简写本和简单的英语故事。

　　以教研促成长，新启翔会不定期开展教材教学培训活动，帮助更多的老师优化教学方式，提升英语教育教学质量，助力学校提升学生英语学习能力和核心素养。