课程是学校发展的核心竞争力，为进一步推进拓展性课程的有效实施，更好地促进学校课程的可持续性发展。近日，杭州市春晖小学教育集团特别邀请杭州市基础教育研究室俞丽萍老师，莅临指导学校课程体系的整体规划与
贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深入领会教育改革的指导思想，提升课程领导力，强化幼稚园课程建设，提升幼稚园教育教学质量，是促进金苹果教育内涵持续发展的重要路
目前，IT行业需要大量的软件开发人员，在应用型人才培养模式下，安徽新华学院建成服务型外包人才培养基地。发展服务外包的关键在人才，尤其是一大批高素质的服务外包专门人才。 我院在服务型外包人才培养模
12月10日，“数字化转型赋能一流课程建设研讨”暨课题研究推进和一流课程申报交流会在广州召开。会议通过线个会议报告，内容覆盖一流课程申报建设、数字化赋能课题研究推进、高职院校精品在线开放课程建设应
答：主要有三点。一是落实中央“全员全程全方位育人”的要求。2019年3月，习在学校思想政治课教师座谈会上，明确提出要挖掘思想政治教育资源，“实现全员全程全方位育人”。地方课程和校本课程是基础教育课
原标题：课程建设为宝安教育高质量发展提供新动能——宝安教育现代化实验区成果展示 在全国上下学习贯彻党的二十大精神的大背景下，2022年12月11日，由中国教育学会和东北师范大学教育学部指导，深圳
本站讯（通讯员 杨雪）为深入贯彻全国研究生教育会议和研究生院《关于持续推进研究生学科核心课程建设工作通知》的精神，持续推进研究生学科核心课程建设，保障建设成效，10月25日下午，微电子学院召开研究
近年来，吉利学院坚持落实立德树人根本任务，树立“人才培养质量是高等教育生命线”的理念，全面启动“人才培养质量提升工程”和“学科专业建设水平提升工程”，以一流课程建设和一流专业建设为抓手，提升应用型
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）,总参谋部军训和兵种部,部属各高等学校： 为贯彻落实在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和教育
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